30th SEPTEMBER 2026

This is what we did yesterday in class:

- We played Kahoot! 

- we checked our homework. The verb BE in the affirmative, negative and short answers

 - we asked questions about famous people:

Is Shakira Chinese? No, she isn't. She's Colombian

Where's Shakira from? She's from Barranquilla

- we did numbers 20-100 (page 252 part 3)

We looked at the differences between 

-13, 30

-14, 40

-15, 50

-16,60

-17,70

-18,80

-19, 90

the stress is different, e.g thirteen, thirty, fourteen, forty, etc. -een is a long sound, but -y is a short sound.

- We did a listening exercise. Page 11, exercise 6

Your homework:

- page 254 in your books (Classroom language)

Additional homework: 

- booklet (be in +, ? and short answers)

- Recordad que podéis hacer los ejercicios del workbook (páginas grises del libro de texto) y autocorregiros. Para cualquier duda, hablad conmigo

- Classroom language

24th SEPTEMBER 2026

Dear all,

this is what we did yesterday in class:

1.- We looked at the verb BE. Questions (?), negative sentences (-) and short answers (-) (+). Page 228 1B 

2.- We did the exercises on page 229 (exercises 1B a, b and c)

3.- We did a "Find someone who" questionnaire:

Are you tired? No, I'm not/// Yes, I am

Are you in love? Yes, I am// No, I'm not

4.- You took the diagnostic test

HOMEWORK

- worksheet. (ficha)

ADDITIONAL HOMEWORK

- Recordad que podéis hacer los ejercicios del workbook (páginas grises del libro de texto) y autocorregiros. Para cualquier duda, hablad conmigo.

- Be (+) and (?)

- Be (+) and (?)

- Numbers 0 to 20

22nd SEPTEMBER 2026

Dear all,

this is what we did yesterday in class:

- we revised days of the week and numbers

- we did exercise 5 on page 9

- we played battleships to revise the alphabet and the numbers

- we looked at continents, countries and nationalities. Page 10 exercise 1 and page 253

Use CAPITAL letters for continents, countries, nationalities, and languages, e.g. Spanish NOT spanish

- we played bamboozle with the countries and nationalities

HOMEWORK (FOR SELF-STUDY)

Click here to revise nationalities and countries

Click here for more work on nationalities

Workbook Unit 1A (pages 16 and 17) and unit 1B (page 18 exercise 1)

17th SEPTEMBER 2026

This is what we did yesterday in class (Esto es lo que hicimos en clase ayer)

- We revised subject pronouns and the verb BE in the affirmative (revisamos los pronombres sujetos y el verbo ser / estar BE en la afirmativa)

Si quieres practicar más el verbo BE en afirmativa y los pronombres puedes ir a:

EXERCISE 1

EXERCISE 2

- We did 0 (zero/oh), 1-20:

1. one
2. two
3. three
4. four
5. five
6. six
7. seven
8. eight
9. nine
10. ten
11. eleven
12. twelve
13. thirteen
14. fourteen
15. fifteen
16. sixteen
17. seventeen
18. eighteen
19. nineteen
20. twenty

Be careful with stress: 13 thirteen

Another dialogue:

- What's your phone number?

- It's 655 193 721.

Double five (55)

Goodbye:

Valentina: Goodbye. See you on Tuesday.

Student: Goodbye, see you. Have a good weekend.

Valentina: You too!

The Days of the Week. 

What day is it today? 

It's ...........

Monday (sunny!)

Tuesday 

Wednesday (2 syllables - silent 'd' and silent second 'e')

Thursday (vomit!)

Friday (ai, ai, ai)

Saturday

Sunday

*We write days with a CAPITAL LETTER!

The weekend (Saturday and Sunday)

a weekday (Monday-Friday)

También hemos hecho un ejercicio de fonética con las vocales. Si quieres comprobar cómo suenan los sonidos ingleses vocálicos haz click AQUI

This is your ADDITIONAL homework ( for self-study)

- Days of the week

- Numbers

See you on Tuesday!

15th September 2026

Hello!

this is what we did yesterday in class:

- We revised the alphabet playing bingo. Revisamos el alfabeto jugando a bingo

- We revised classroom instructions. Revisamos el vocabulario para dar instrucciones en clase

- Then, we looked at page 8 exercise 1. Hicimos el ejercicio 1 en página 8

- We did exercises 2 a, b and c on page 9. Hicimos el ejercicio 2 a, b y c de la página 9

- We looked at the grammar on page 228 (1A). Verb be in (+) sentences and subject pronouns. Vimos la gramática 1A de la página 228

- We did exercises 1A on page 229. Hicimos los ejercicios 1A de la página 229

Presentación de una persona:

Cómo presentarte: My name's... / I'm...

Cómo presentar a alguien: This is...

Responder a una presentación: Nice to meet you

Se responde: Nice to meet you, too

Preguntar el nombre: What's your name?

Expresiones Informales: Hi / I'm.../Thanks/Fine

Expresiones Formales: Hello / My name's... / Very well / Thank you

-Verbo BE (+) 

Verbo BE (ser, estar) + Personal Pronouns. PRESENT SIMPLE (+)

I am        I’m

You are    you’re

He is        he’s

She is      she’s

It is            it’s

We are     we’re

You are     you’re

They are    they’re

 

Transcripciones importantes

They're  /ðeə/

You’re  /juə/

We’re  /wɪə/

Homework (deberes): Verb BE (+). Worksheet (ficha)

OUR FIRST LESSON

Welcome to your English class!

Esto es lo que hicimos ayer: 

- Leímos el folleto del alumno

- os dí información específica sobre el curso

- rellenamos nuestra información personal 

- Vimos las classroom instructions. Tradujimos al español, unimos los dibujos y su significado y vimos la pronunciación y la transcripción fonética de las palabras más complicadas. Después unimos palabras y dibujos con tarjetas y lo pasamos muy bien.

Do this exercise to revise. Haz este ejercicio para revisar lo que aprendimos ayer. Click here

Más tarde vimos el alfabeto

The alphabet - the letters into sound groups:

/eɪ/ (train)    A   H   J   K

/iː/ (tree)       B  C   D  E  G  P  T  V  Z(US)

 /e/ (egg)       F   L  M  N  S  X  Z(UK)

 /ʊː/ (boot)    Q  U  W

/aɪ/ (bike)       I   Y

/əʊ/ (phone)  O

 /aː/ car          R

Más trabajo con el alfabeto: https://dailydictation.com/exercises/spelling-names

Escucha la grabación, escribe el nombre de la persona que están deletreando, y comprueba si es correcto.

En esta presentación tenéis más recursos para practicar inglés

SEE YOU ON TUESDAY!

FOLLETO COMIENZO CURSO